教师队伍
 习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研部 
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 形势与政策教研部 
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杜利英
2022-09-29  

教师姓名:杜利英

所在部门:习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研部

性 别:

现有职称: 副教授

出生年月: 1979-01

导师身份:硕士生导师

民 族:汉族

学 位:博士

政治面貌:中共党员

电子信箱: duliying100@163.com

学 历:博士研究生

现任职务:

毕业院校:中共中央党校

通讯地址:河北省秦皇岛市燕山大学马克思主义学院066004

一、基本教学信息 (含本科和研究生)

主讲《马克思主义基本原理》、《形势与政策》2门本科课程。

二、学科及研究方向

学科:哲学

研究方向:马克思主义哲学、马克思主义整体性

三、科研信息 (含在研、完成的项目、专著、专利、学术论文)

科研项目

1.百年中国共产党哲学思想和实践经验研究,2021-2022年度河北省社会科学基金项目,主持人,在研;

2.太行精神融入新时代劳动教育学理考证及路径研究,2020年山西省教育科学“十三五”规划劳动教育研究专项课题,主持人,在研;

3.依托上党地区红色资源开展大学生廉洁文化教育研究,2012年山西省教育科学“十二五”规划反腐倡廉建设研究专项课题,主持人,结项;

4.依托上党地区红色资源有效开展“马克思主义基本原理概论”课实践教学的研究,2011年山西省教育科学“十二五”规划课题,主持人,结项;

5.依托上党地区红色旅游基地增强思想政治教育实效性研究,2009年山西省高等学校哲学社会科学研究项目,主持人,结项。

学术代表作

1.独著,马克思主义哲学原理与方法:以实践为基础,人民出版社,20139月;

2.独作,马克思主义整体性本质溯源——《1844年经济学哲学手稿》研读,求索,2019年第5期;

3.独作,论新唯物主义之“新”,学习时报,202018003版;

4.独作,马克思主义整体性的本真样态——纪念《共产党宣言》发表 170 周年,南昌大学学报(人文社会科学版)2018 年第5期;

5.独作,习近平新时代中国特色社会主义思想三维释读,重庆邮电大学学报(社会科学版),2019年第4期;

6.独作,从实践角度论高校思想政治教育实效性的提升,电子科技大学学报(社科版)2017年第2期;

7.一作,提升高校马克思主义理论教育实效性的路径分析,吉林师范大学学报(人文社会科学版),2012年第1期;

8.一作,影响高校马克思主义理论教育实效性的因素,教育与教学研究,2010年第12期;

9.二作,建设美丽中国的时代方位,学习论坛,2020年第4期。

四、其他(含:获奖情况、荣誉称号、社会兼职信息)

1. 2011年中共山西省高等院校工作委员会优秀党员。


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