一、基本教学信息 （含本科和研究生）

讲授本科生思想政治理论课“思想道德与法治”“形势与政策”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“马克思主义基本原理”，校级选修课“毛泽东与新中国”，研究生思想政治理论课“《习近平谈治国理政》研读”，马克思主义理论专业硕士研究生专业课“毛泽东思想专题研究”等课程。

二、学科及研究方向

学科：马克思主义理论

研究方向：党的建设、马克思主义中国化研究、思想政治教育

三、科研信息 （含在研、完成的项目、专著、专利、学术论文）

科研项目：

1.中国共产党反对奢靡之风长效机制研究，2015年国家社会科学基金一般项目，主持人，已结项；

2.当代大学生对中国共产党的政治认同培育研究，2014年教育部优秀中青年思政课教师择优资助计划项目，主持人，已结项；

3.民族地区精准扶贫基层干部队伍建设研究，2017年国家民委民族问题研究项目，主持人，在研；

4.河北省精准扶贫基层干部队伍建设研究，2017年河北省社会科学基金年度项目，主持人，在研；

5.高质量思政课实践教学全员覆盖体系建设研究，2018-2019年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目，主持人，已结项；

6.“课程-专业-学院-学校”高校课程思政一体化建设探索与实践，2020-2021年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目，主持人，在研；

7.毛泽东思想专题研究，2020年河北省级研究生示范课程立项建设项目，主持人，在研；

8. 河北省高校习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作实效、存在问题及对策调查研究，2020年河北省思想政治工作研究重点课题，主持人，已结项；

9.中国共产党厉行节约反对浪费制度执行机制研究，2015年河北省讲师团系统科研课题，主持人，已结项；

10.科学发展观视域下的中国共产党消费文化建设研究，2010年河北省教育厅高校人文社科研究青年基金项目，主持人，已结项。

学术代表作：

1.独作，论对中国共产党的政治认同培育在思想政治教育中的定位，中国社会科学院研究生院学报，2017年第6期；

2.独作，高校思想政治理论课实践教学全员覆盖实现研究，教育理论与实践，2018年第21期；

3.独作，高校思想政治理论课集体备课研究，教育理论与实践，2013年第30期；

4.独作，以“五位一体”格局实现学校榜样教育常态化，教学与管理，2013年第24期；

5.独作，在历史视域中探寻中国梦的文化方向，人民论坛，2013年第23期；

6.独作，先进消费文化建设路径探析，人民论坛，2013年第14期；

7.独作，当代大学生对中国共产党政治认同培育路径研究——基于“办好思想政治理论课”的视角，教学研究，2017年第6期；

8.独作，论朱熹对社仓制度的探索与实践，燕山大学学报（哲社版），2007第S1期；

9.独作，从宋代奢侈消费新特征看中国古代消费制度的转变，保定学院学报，2008年第2期；

10.独作，中国共产党消费文化研究的理论价值与现实意义，河北省社会主义学院学报，2012年第2期；

11.独作，中国共产党消费文化的历史脉络与现实诉求，佛山科学技术学院学报（社科版），2013年第4期。

12.一作，典当业与中国传统农业再生产——兼论“三位一体”社会经济结构，河北学刊，2018年第3期；

13.一作，中国古代的奢侈禁令及其执行情况，保定学院学报，2018年第3期；

14.二作，“两个务必”：保持党的纯洁性的重要理论资源，理论探讨，2012年第6期；

15.二作，宋代销金禁令与销金消费，河北大学学报（哲社版），2004年第3期；

16.二作，论政府网络舆论干预的边际与模式选择，长白学刊，2010年第5期；

17.二作，“两个务必”与保持党的纯洁性，河北日报，2012年7月11日；

18.二作，“赶考”精神诠释中国共产党人的“初心”，中共太原市委党校学报，2020年第4期；

19.二作，思想政治教育理论课程中大学生主体性意识的培养研究——燕山大学“红色旋律”影苑活动评析，教学研究，2013年第6期；

20.第二主编，构建人类命运共同体与人的发展，燕山大学出版社2020年9月出版；

21.参与撰写，中外德育比较研究，人民日报出版社2006年版；

22.参与撰写，问吧8:有关宋朝的101个趣味问题，中华书局2008年11月版。

四、其他（含：获奖情况、荣誉称号、社会兼职信息）

1.教育部高校思政课教学指导委员会中国近现代史纲要分教学指导委员会委员，2021年11月，教育部；

2.河北青年讲师团团长，2019年4月，共青团河北省委；

3.河北省青少年发展研究会副会长，2020年10月，共青团河北省委；

4.中宣部基层理论宣讲先进个人，2019年10月，中央宣传部办公厅；

5.教育部高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划，2014年11月，教育部社会科学司；

6.全国高校思想政治理论课教师影响力提名人物，2015年5月，教育部高校思政课教学指导委员会；

7.河北省教学名师，2019年7月，河北省教育厅；

8.河北省“三育人”先进个人，2012年6月，河北省教育厅、河北省教科文卫工会；

9.秦皇岛市优秀共产党员， 2012年6月，中共秦皇岛市委；

10.秦皇岛市师德标兵，2014年11月，秦皇岛市教科文卫工会、秦皇岛市教育局；

11.秦皇岛市师德先进个人，2013年6月，秦皇岛市教育局、秦皇岛市教科文卫工会；

12.燕山大学优秀共产党员，2012年7月，中共燕山大学委员会；

13.燕山大学师德标兵，2011年9月，中共燕山大学委员会；

14.燕山大学教学标兵，2017年9月，燕山大学；

15.燕山大学青年教学标兵，2014年9月，燕山大学；

16.燕山大学雷锋人物，2010年4月，燕山大学青年志愿者协会；

17.承德市驻村帮扶工作记公务员三等功，2018年4月，中共承德市委组织部。

18.围场满族蒙古族自治县银窝沟乡优秀第一书记，2016年7月，中共银窝沟乡委员会。

19.“红色旋律”引领“奋斗征程”——构建高校本科生思政课“三位一体”教学体系，河北省高等教育教学成果三等奖，1/8，2019年12月；

20.以“红色旋律”为载体的高校思想政治理论课实践教学改革，河北省高等教育教学成果二等奖，3/5，2013年3月；

21.突发事件（危机）处置过程中政府公共舆论管理——基于政治学与行政学视角研究，河北省社会科学基金项目优秀成果二等奖，3/5，2015年12月；

22.确立高尚的人生追求，全国高校思想政治理论课教学展示活动“思想道德修养与法律基础”本科组二等奖，1/1，2019年10月；

23.高校思想政治理论课集体备课研究，河北省高等教育科学研究成果二等奖，1/1，2014年8月；

24.多维度实施主旋律教育，培育知识分子奉献精神——燕山大学“红色旋律”案例，河北省高校思想政治工作创新案例二等奖，2/5，2011年12月；

25.理直气壮讲马列，心底无私树新风——燕山大学马克思主义研究会培育社会主义核心价值观活动纪实，河北省高校校园文化建设优秀成果二等奖， 2016年5月；

26.情系光影，红润燕园——燕山大学“红色旋律”影苑活动，河北省高校校园文化建设优秀成果二等奖，2014年6月；

27.论对中国共产党的政治认同培育在思想政治教育中的定位，秦皇岛市社会科学优秀成果一等奖，1/1，2018年10月；

28.主旋律对大学生影视欣赏的规制引导——以燕山大学“红色旋律”影苑为例，秦皇岛市思想政治工作案例创新奖一等奖，1/5，2014年12月；