为激发同学们的参与兴趣，实现“红色旋律”与思想政治理论课的对接，拓展思想政治理论课的教学空间，同时为“红色旋律”立体化格局的构建及可持续发展提供制度支撑，从2010年秋季学期开始，实施红色旋律“四个一工程”。主要内容是：学生在学习一门思想政治理论课的过程中，在完成所有课堂讲授及考查环节的同时，利用课外时间，参加一次“红色旋律”讲坛，阅读一部红色题材书籍，观赏一部红色经典影片，参加一次社会公益活动。学生上述活动参与后，要完成“红色旋律”“四个一工程”总结报告，作为思想政治理论课课程考核成绩的一部分。