为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，全面推进二十届三中全会精神融入思政课，贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神和新时代学校思政课建设推进会要求，加强思政课内涵建设，学院以教研部为单位，分别于8月中旬以线上方式开展了学习贯彻党的二十届三中全会精神集体备课会。

8月15日，马克思主义基本原理教研部全体老师通过腾讯会议召开了集体备课会，主题是学习《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》），由教研部主任王磊主持。黄娟副院长认为，这份《决定》内容丰富而全面，提出了很多新观点和新表述。作为一名思政课教师，要切实将二十届三中全会精神融入到“原理”课程教学中，讲深讲透讲活，用奋斗、实干创造教学新业绩。张云飞副院长认为，党的二十届三中全会胜利召开，令人振奋，催人奋进。教师们要原原本本读《决定》，认认真真学三中全会精神，自觉对新观点、新表述进行学理阐释。石敦国等老师认为，作为思政课教师要认真学习领会党的二十届三中全会精神，做到先学一步、学深悟透、入脑入心，把全会精神融入到思政课教学之中。教研部老师们纷纷表示，要利用暑假时间，认真学习三中全会精神，全面准确理解把握《决定》精神实质，持续开展好集体备课，为把三中全会精神全面融入“原理”课教学作好充分准备。

8月15日，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研部召开线上集体备课会。集体备课会围绕“党的二十届三中全会学习体会”和党的二十届三中全会决议精神融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程进行讨论。集体备课会由教研部主任李晔主持，李婷婷做会议记录。李晔老师首先对《决定》进行文本分析和宏观解读，提出要关注“生育友好型社会”“首发经济”“绿色转型”等新亮点，把握“中国式现代化”这一主线，深入理解“全面深化改革”与“中国式现代化”的辩证关系。李忠华、关丽兰、胡凯丽、梁明伟、王栋、张佳、王彦霞、李婷婷老师等分别从不同角度做了发言。本次集体备课推动了思政课教师深刻领悟党的二十届三中会议精神，推动了会议精神与“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学有机融合。

8月16日，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研部举行学习贯彻二十届三中全会精神集体备课会。备课会由杨红星主任主持，教研部全体老师参加学习研讨。备课会交流中，柴勇院长对会议精神做了深入阐释。柴院长强调，二十届三中全会是对二十大提出的很多治国理政战略决策和战略部署的具体落实，涉及很多方面，对进一步推进全面深化改革和中国式现代化建设具有重大意义，应当结合《党的二十届三中全会<决定>学习辅导百问》和《<中共中央关于进一步全面深化改革，推进中国式现代化的决定>辅导读本》深入学习二十届三中全会精神。杨红星老师谈到，党的二十届三中全会是在关键时期召开的一次关键会议，会议决定共涉及14个领域，300多项重要改革举措，对进一步全面深化改革具有重大的指导意义。在今后的教学中，教研部全体教师应当深入推进二十届三中全会精神“进教材、进课堂、进头脑”，在对二十届三中全会精神深入把握的基础上，推进“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的入脑入心，提升思政课育人成效。颜世晔、张畅等教师也参加了集体备课会的讨论交流。

8月16日，思想道德与法治教研部围绕党的二十届三中全会进行集体备课。备课会由杨新宾主任主持，教研部全体教师参加学习研讨。本次会议采取自主学习和集中研讨相结合的形式。会前每位教师认真学习了《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》等重要文献，深刻领悟此次会议的基本精神及重要概念、命题。在集中研讨阶段，每位教师分享了自己的学习心得，并结合“思想道德与法治”课程，畅谈如何在课程设计中讲好二十届三中全会精神。

8月16日，中国近现代史纲要教研部线上开展集体备课活动，学习二十届三中全会精神，由沈德昌主任主持，教研部全体教师参加学习研讨。沈德昌老师认为党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次具有里程碑意义的重要会议，习近平总书记在全会上的重要讲话，进一步指明了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的前进方向。江泉、李秀红、王迪、李小东、张娜老师等人根据自己学习心得，分别进行发言，并且进行交流讨论。教研部教师认为在思政课教学中应主动把习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断与教学内容结合起来，切实把全会精神领会深、理解透、把握准。

8月16日，形势与政策教研部开展“党的二十届三中全会学习体会”以及“会议精神融入形策课”教学体会专题集体备课会。会议由李鹏昊主任主持，形势与政策教研部专兼职教师参加学习研讨。首先，集体学习《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》以及习近平总书记关于《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》的说明等内容。接下来，由李鹏昊领学《关于做好2024年秋季学期全国高校“形势与政策”教学工作的通知》文件以及附件相关教学重点要求。李鹏昊老师与会教师分享党的二十届三中全会学习体会。通过学习，教师们一致表示领会了进一步全面深化改革的重要性和必要性。党的二十届三中全会具有划时代的意义，进一步全面深化改革的总目标，继续完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。最后，与会教师研讨党的二十届三中全会会议精神如何融入形势与政策课教学路径。李鹏昊、常玉洁、雷霆、任海等老师先后发言，进行热烈讨论教学重点内容、灵活的教学方法。

8月16日，研究生思想政治理论课教研部进行了集体备课，备课内容主要围绕中共中央刚刚胜利召开的二十届三中全会展开。备课会由车桂林主任主持。集体备课特别邀请教研部省属专家王新华老师主讲。教研部全体教师提前学习了二十届三中全会的文件报告。王新华老师从三中全会的改革主题、进一步深化改革的宏观阐释及重大举措、党的自我革命等四个方面对二十届三中全会的主要精神做了全面深入解读。王老师的讲解既有理论深度，又有现实关怀，同时还结合课程教学，有针对性地分析了三中全会精神融入思政课堂的具体内容和注意事项。王老师讲解结束后，教研部教师结合个人学习体会，向王老师提了个人疑惑问题，同时展开了热烈讨论。大家一致表示，这次集体备课非常及时，尤其是王老师的讲解，对于深刻领会二十届三中全会精神和新学期将会议精神融入思政课堂，有着巨大帮助。

总之，参加集体备课会的各教研部教师纷纷表示，党的二十届三中全会是党的一次重要会议，吹响了深化全面改革开放、推进中国式现代化建设的新的号角。作为一名思政课教师，要立足讲台，结合课程，将全会的最新精神进课堂、进头脑，为绘就新时代的壮丽画卷做出自己的贡献。