教师姓名:王新华

所在部门:研究生思想政治理论课教研部

性别:女

现有职称: 教授

出生年月: 1966年12月

导师身份:硕士生导师

民族:汉族

学位:硕士

政治面貌:中共党员

电子信箱: wxhawz@sina.com

学历:本科

现任职务:教师

毕业院校:南开大学

通讯地址:河北省秦皇岛市燕山大学马克思主义学院066004

一、基本教学信息（含本科和研究生）

主讲本科课程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，主讲研究生课程《新时代中国特色社会主义理论与实践专题研究》《习近平治国理政思想》。

主持国家本科生一流课程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

河北省思政课名师工作室（《中国近现代史纲要》）负责人

河北省高校优秀教学团队“燕山大学马克思主义中国化教学团队”负责人

二、学科及研究方向

学科：马克思主义理论

研究方向：马克思主义中国化，思想政治教育理论与实践

三、科研信息（含在研、完成的项目、专著、专利、学术论文）

科研项目：

1、改革开放40年高校思想政治理论课建设经验研究，2018年教育部示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目（重点选题）

2、正确认识改革开放前后两个历史时期的关系，2014年教育部人文社会科学项目（高校思想政治理论课重点难点解答）

3、如何正确认识改革开放前30年？2015年教育部人文社会科学项目（高校思想政治理论课重点难点解答）

4、高校思想政治理论课贵在管用，2017年河北省社科基金后期确认项目。

5、校园文化建设与大学生社会主义核心价值观实践教育研究，2014年河北省教育厅人文社会科学重大攻关项目。

6、中国特色社会主义理论与实践研究，2017年河北省研究生示范课程建设项目。

7、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，2020年河北省本科生一流课程建设项目。

专著：

1.马克思主义中国化的历史命运，人民日报出版社2006年

2.经济全球化与中华民族文化发展研究，人民日报出版社2006年

3.理论架构与基本模型——中国政府形象研究，河北人民出版社2009年。

4.突发事件政府公共舆论管理——基于政治学与行政学的视角，白山出版社2013年。

5.契合与笃行——校园文化与社会主义核心价值观实践研究，燕山大学出版社2018年。

6.新时代的中国之治，燕山大学出版社2020年。

7.守正创新——改革开放40年高校思想政治理论课建设经验研究，燕山大学出版社2021年。

学术论文：

1.课程思政改革的价值引领，《学校党建与思想教育》2021.02。

2.高校思想政治理论课政治性与学理性相统一的内在机理与实践路径，《社会主义核心价值观研究》2020.02。

3.以社会主义核心价值观引领大学治理，收入《社会主义核心价值观研究前沿问题聚焦——社会主义核心价值观协同创新上海峰会文萃》，吴潜涛、艾四林主编，人民出版社2017.11。

4.以“赶考”精神传承中国共产党人的初心，收入《新时代思想政治教育创新发展研究——第八届全国思想政治教育高端论坛论文集萃》，艾四林、吴潜涛主编，人民出版社2020.06。

5.从苏共亡党看“两面人”的危害，《燕山大学学报》（哲学社会科学版）2017.03。

6.高校思想政治理论课贵在管用，《人民日报》（理论版）2017.8.11。

7.在校园文化建设中提升大学生的主流意识形态认同，《教育理论与实践》2017.06

8.大学治理与社会主义核心价值观之耦合，《学术论坛》2015.12.

9.邓小平的制度自信及其对坚持和发展中国特色社会主义的重大意义，《理论导刊》2015.02.

10.以主旋律引领校园文化，《人民日报》理论版2012.2.17.