教师队伍
 习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研部 
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吴建良
2022-08-17  

教师姓名:吴建良

所在部门:马克思主义基本原理教研部

性 别:男

现有职称:副教授

出生年月: 1975-8-16

导师身份:硕士生导师

民 族:汉

学 位:博士

政治面貌:中共党员

电子信箱:wjl1848@sina.com

学 历:研究生

现任职务:

毕业院校: 南开大学

通讯地址:河北省秦皇岛燕山大学马克思主义学院066004

一、基本教学信息(含本科和研究生)

主讲本科生课程《马克思主义基本原理》《形势与政策》,硕士研究生课程《国外马克思主义研究》,博士生课程《中国马克思主义与当代》。

二、学科及研究方向

学科:马克思主义理论

研究方向:西方马克思主义、苏俄马克思主义

三、科研信息(含在研、完成的项目、专著、专利、学术论文)

科研项目:

1. 列宁与卢卡奇辩证法思想比较研究,2020年国家社科基金后期资助项目,主持人,在研;

2. 俄罗斯马克思主义理论重建的进路与范式研究,2015年河北省社科基金项目,主持人,在研;

3. 列宁与卢卡奇哲学思想关系研究,2013年燕山大学青年教师自主研究计划项目(A类),主持人,结项;

4. 列宁与卢卡奇辩证法思想比较研究,2012河北省高等学校人文社会科学重点项目,主持人,结项。

学术代表作:

1.独作,卢卡奇对德国古典哲学的沉思及其向马克思的回归,上海交通大学学报(哲学社会科学),2010年第4期;

2.独作,从实践哲学的视角看哲学基本问题的现代转换及其意义,青海社会科学,2009年第6期;

3.独作,何为辩证法的合理形式——列宁笔记再解读,中国矿业大学学报(社会科学版),2016年第1期;

4.独作,追寻认知与自由的道路——卢卡奇关于德国古典哲学的沉思,中国矿业大学学报(社会科学版),2010年第3期;

5.独作,中国大众文化的兴起与文化结构的变迁,中国矿业大学学报(哲学社会科学版),2009年第6期;

6.独作,郭沫若对中国马克思主义史学的创造性贡献,兰台世界,2015年第9期;

7.独作,论马克思主义哲学语境中的发展内涵及其当代价值,东南大学学报(哲学社会科学版),2005年第S1期;

8.独作,马克思对“发展”概念的当代理解及其当代启示,石河子大学学报(哲学社会科学版),2006年第4期;

……

四、其他(含:获奖情况、荣誉称号、社会兼职信息)

1.主讲课程《中国马克思主义与当代》,获河北省2021年高校思想政治理论课优秀讲义、课件征集评选一等奖。

2.2021年入选燕山大学“燕山学者”高层次人才支持计划。

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