2026年6月14日，第二届“党史党建经典文献教学与读书指导”学术研讨会在秦皇岛举行。本次会议由中国高等教育学会马克思主义研究分会（以下简称“马研会”）、中国李大钊研究会、燕山大学马克思主义学院（中共党史党建学院）联合主办，《当代中国马克思主义研究》《毛泽东邓小平理论研究》《李大钊研究》编辑部协办。

会议现场

本届研讨会的主题是“中共党史党建学高质量发展与人才培养”。会议采用线上线下相结合的方式进行，来自全国各高校近300位师生现场参会，获得支持的400余名读书小组指导教师和成员线上参会。开幕式由燕山大学马克思主义学院（中共党史党建学院）院长柴勇主持。

柴勇主持开幕式

燕山大学党委副书记蔡星周代表燕山大学对学术研讨会的顺利召开表示热烈祝贺，并介绍了马克思主义理论学科和中共党史党建学科的建设情况。燕山大学前身是东北重型机械学院，在百余年办学历程中积淀了“奋斗基因、工匠精神、卓越品质、家国情怀”的精神文化品格。近年来，燕山大学在做强工科优势的同时，深耕红色文化研究与思政育人工作，形成了马克思主义学院与中共党史党建学院“两个牌子，一套班子”的运行模式，致力于构建“双学科驱动、本硕博贯通”的发展格局。未来，燕山大学将继续传承“大钊故里、大国重器”红色基因，发展“多向锻造”大思政育人体系，为构建中共党史党建学自主知识体系、服务新时代党的建设新的伟大工程贡献燕大力量。

蔡星周致辞

马研会理事长、北京大学校务委员会副主任兼秘书长、北京大学工会主席安钰峰向支持马研会工作的单位和个人表示衷心的感谢，并介绍了首届中共党史党建读书小组专项支持计划的实施情况与实践成效。他强调，推动中共党史党建学高质量发展与人才培养，离不开对经典文献的深耕细读。只有通过系统研读经典，青年学子才能深刻理解中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好、马克思主义为什么行。党史党建经典文献的教学与指导承担着以史鉴今、思政育人的重要使命，因此搭建一个教学相长、经验汇聚的高水平交流平台具有现实必要性。此次研讨会的召开，正是追随李大钊同志的革命足迹、交流党史党建经典文献教学与读书小组指导组织经验的结果，为培养堪当民族复兴大任的高素质党史党建人才发挥了积极作用。

安钰峰致辞

中国李大钊研究会秘书长、北京大学李大钊研究会中心主任胡俊代表中国李大钊研究会表达了对中共党史党建读书小组专项支持计划的高度重视，并介绍了研究会的工作情况。自1989年成立以来，大钊会致力于组织李大钊生平史料与思想研究，设置专项课题支持老中青学者相关研究工作；搭建多层次学术交流平台，编辑出版会刊《李大钊研究》；培养相关领域专业人才，连续五期举办青年骨干学术研修班，与马研会合作选拔和支持由学生组建的党史党建读书小组；与地方党委、高校共建教研基地和宣传实践基地，开展交流活动。胡俊倡导学界共同感悟、传承与弘扬大钊精神，在方法论上实现对李大钊及相关党史人物研究的新探索，并鼓励青年教师和学生踊跃参与中国李大钊研究会的各项活动，推动李大钊研究结出更加丰硕的学术成果。

胡俊致辞

开幕式上举行了马研会、中国李大钊研究会2026年度“马克思主义经典著作研读”中共党史党建读书小组专项支持计划启动仪式。北京大学马克思主义学院党委副书记、副院长、马研会副理事长兼秘书长宋朝龙宣读了获支持小组名单。本年度共有116个读书小组获得支持。

宋朝龙宣读获支持小组名单

主旨报告上半场由燕山大学马克思主义学院（中共党史党建学院）副院长张云飞主持。中共中央党校（国家行政学院）教授、全国中国特色社会主义理论研究会执行会长薛广洲指出，推进中共党史党建学学科高质量发展，必须重视中国马克思主义的原创性研究，以毛泽东思想特别是毛泽东哲学思想为重要理论基础，深入总结马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的历史经验，为构建中国哲学社会科学自主知识体系提供思想资源。清华大学中共党史党建研究院副院长、马研会副理事长王传利强调，党史党建研究应以科学社会主义为支撑，运用历史唯物主义和阶级分析方法深化理论阐释，推动经典文献研读从史料整理走向对重大现实问题的规律把握和理论建构。中国现代国际关系研究院研究员、一级巡视员江涌指出，经典文献研读有助于从“国之大者”的政治高度理解国家安全，应坚持党的领导和以人民为中心，把维护国家统一、人民利益和长远发展融入党和国家事业全局。中国出版集团研究出版社总编辑丁波表示，研究出版社将继续围绕党的创新理论和党史党建推进主题出版，搭建学术交流与成果转化平台，服务“两个结合”研究的体系化建构和学理化阐释。上海交通大学马克思主义学院教授、党建学科带头人张雪梅指出，经典著作教学是培养党史党建人才的重要抓手，应在贯通国际共产主义运动史与中国实践的基础上，深入阐释“中国共产党为什么能”，突出中共党史党建学学科特色。

上半场主旨发言主持人与发言专家

主旨报告下半场由燕山大学马克思主义学院（中共党史党建学院）副院长黄娟主持。中央社会主义学院马克思主义理论教研部主任、马研会副理事长左鹏指出，研读习近平新时代中国特色社会主义思想，应该从核心概念的演进中把握其创立发展的历史过程，并强调要以文本细读的方法引导学生领会党的创新理论的深厚底蕴与原创性贡献。中国人民大学马克思主义学院教授、马研会副理事长汪亭友强调，构建中共党史党建学自主知识体系必须坚持正确政治方向，统一历史研究的政治性与科学性，从党的历史实践中提炼具有原创性、时代性和中国特色的标识性概念，增强学科自信与学术自信。东北师范大学马克思主义学院马克思主义中国化系主任、教授杨志平指出，数智技术为党史党建经典文献研读和读书指导提供了新的方法条件，应综合运用电子阅读、知识管理和人工智能工具，提高文献整理与系统学习效率。燕山大学马克思主义学院（中共党史党建学院）副教授、“五峰书堂”经典共读会李大钊板块负责人李小东介绍了燕山大学“五峰书堂”经典共读会的建设经验，指出经典共读应面向人才培养全过程，推动马克思主义经典著作、党的创新理论、党史文献和中华优秀传统文化典籍研读常态化、制度化。宋朝龙指出，党史党建研究应立足世界变局和时代问题，在马克思主义指导下深化对中国共产党历史使命与文明新形态的理解，为学科建设和人才培养拓展问题视野。

下半场主旨发言主持人与发言专家

分论坛研讨环节在当天下午举行。来自全国高校的60余位专家学者和青年学子进行分享，并有120余位师生旁听并参与讨论。大会共设置5个分论坛，涵盖“研读党史党建经典文献的方法论”“党史党建经典文献教学与指导经验”“党史党建前沿问题研究”“党史党建经典文献的时代价值与研读方法”“党史党建经典文献读书会组织经验”五大主题，覆盖中共党史党建经典著作教学与研读指导的全过程。燕山大学马克思主义学院（中共党史党建学院）教师李晔、杨红星、雷霆、张畅、杨元超和大连理工大学黄舒婷、吉林外国语大学李红霞、黑龙江工业学院杨荣新、中国人民大学刘萌萌、兰州交通大学彭思宁分别主持了各分论坛。

第一分论坛研讨现场

第二分论坛现场

第三分论坛现场

第四分论坛现场

第五分论坛现场

闭幕式由马研会副秘书长、北京大学马克思主义学院助理教授夏少光主持。天津中医药大学马克思主义学院副教授徐蕊，渭南师范学院马克思主义学院党委书记、教授董康军，北京大学马克思主义学院博士生李玉娇，燕山大学马克思主义学院（中共党史党建学院）硕士生肖天魁，山东大学哲学与社会发展学院硕士生彭庆海代表各分论坛作汇报发言。

闭幕式主持人与分论坛汇报人

燕山大学马克思主义学院（中共党史党建学院）党委书记甄红军代表学院作总结发言，对会议的圆满召开表示祝贺，并向与会专家学者和同学表示感谢。他指出，燕山大学马克思主义学院依托“五峰书堂”“红色旋律”等品牌活动，将马克思主义经典文献研读融入人才培养，营造了紧扣时代脉搏、传承红色基因和读原著、学原文、悟原理的浓厚氛围。在习近平总书记“5·17”重要讲话发表十周年之际，中共党史党建学学科应加强马克思主义经典文献研究，深化对党的历史与理论的阐释，在哲学社会科学发展中发挥引领作用，为构建中国哲学社会科学自主知识体系提供坚实支撑。

甄红军总结发言

宋朝龙代表马研会作总结发言。他指出，中共党史党建学学科与马克思主义理论学科应加强沟通、相互支撑。中国共产党的建设同国家政权、经济基础和发展道路紧密相连，将中共党史党建学设为一级学科，是构建中国哲学社会科学自主知识体系的重要制度安排。马克思主义理论研究应扎根中国共产党的历史实践，党史党建研究也应以科学社会主义基本原理为理论支撑。当前，马克思主义理论学科正由外延式发展转向内涵式发展，应发挥党史党建研究的推动作用，促进人才培养、学院建设、学科发展与自主知识体系建设协同推进。

宋朝龙总结发言

本次研讨会为全国党史党建经典文献教学经验交流搭建了优质平台，对培养高素质党史党建专业人才、推动中共党史党建学学科高质量发展具有重要意义。

与会师生合影