为深入落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》、教育部等十部门《全面推进“大思政课”建设的工作方案》要求，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作走深走实，促进学校课程思政建设水平，5月28日，马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研部与理学院教师进行了课程思政与思政课程“双向融合”联合备课活动。理学院分领域思想实施课程、课程思政示范课堂建设负责人韦超、李玉双、牟从普等几位教师和习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研部教师参加了本次活动。

根据学校本年度联合教研活动方案，在活动前一周征集了专业课程问题清单形成提纲，研讨了在大数据教学中“数据生命周期”和“数据价值密度”等方面的课程思政切入点。在研讨过程中，思政课教师团队以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，突出习近平生态文明思想为主题，探讨了生物安全、生态数据安全、算法排序价值选择、网络意识形态安全等问题。专业课教师发挥专业领域优势，提出了大国重器、大数据技术在气象数据、火情检测等方面案例，为思政课教师团队提供素材支持和智慧支持，真正实现了互通互补和高度协作。

活动现场

本次活动气氛热烈，参会教师共同探讨解决课程实施过程中遇到的难题，为形成可复制、可推广的课程思政方式进行了积极探索，为下一步课程思政工作做好准备。