根据按照学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作安排，7月7日，马克思主义学院学院副院长刘永志为纲要教研部党支部讲授主题教育专题党课，刘永志教授作了题为《全面深刻理解中国式现代化理论》的专题报告，教研部全体党员教师参加了党课学习，党课由教研部支部书记魏忠强主持。

刘永志从党中央提出中国式现代化理论的理论定位和学术意义出发，聚焦中国式现代化的“源问题”和“元问题”，分别从中国式现代化理论的理论溯源、内涵特色、本质要求、重大原则、价值指向五个方面，阐明了中国式现代化理论“从哪里来”和“到何处去”、“为什么”和“是什么”的基本理论问题，从根本性质论、指导思想论、内涵特色论、本质要求论、战略规划论、重大原则论、重大关系论、思想蕴含论、世界意义论九个方面，阐明了中国式现代化理论体系的体系构成和重大创新之处。从马克思主义意识形态理论视角，重点阐述了中国式现代化理论的批判性和超越性，即中国式现代化理论打破了以西方资本主义现代化为理论基础和价值底色的“现代化迷思”，进一步阐明了“现代化不等于西方化”，“现代化不等于资本主义现代化”，“现代化不等于美国式资本主义现代化”的三个命题；进而，刘永志指出中国式现代化破除三种意识形态迷障，一是西方中心主义、普世价值论；二是资本主义现代化优越论、历史终结论；三是西方现代化模式的单一性与西式现代化标准“普世性”，进一步印证了习近平总书记所强调指出：“世界上没有放之四海而皆准的具体发展模式，也没有一成不变的发展道路。历史条件的多样性，决定了各国选择发展道路的多样性”重大政治论断的科学性和真理性。

教研部全体党员教师认真听取了专题报告，教研部主任沈德昌表示，党的二十大提出的中国式现代化理论体系，具有重大的理论创新性和实践指导性，教研部要在下学期的集体备课中，结合“纲要”理论课和实践课教学，分阶段分任务地就中国式现代化理论体系开展系统的学习备课和教学研讨活动，争取吃透讲活，进一步提升思政课教学的时效性和实效性。