教师队伍
 习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研部 
 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研部 
 中国近现代史纲要教研部 
 马克思主义基本原理教研部 
 思想道德与法治教研部 
 形势与政策教研部 
 研究生思想政治理论课教研部 
王磊
2018-08-26  

教师姓名:王磊

所在部门:马克思主义基本原理教研部

性 别:女

现有职称:教授

出生年月: 1983-03-25

导师身份:硕士生导师

民 族:回

学 位:博士

政治面貌:中共党员

电子信箱:wangleiysu@163.com

学 历:博士研究生

现任职务:

毕业院校:西南大学

通讯地址:河北省秦皇岛燕山大学马克思主义学院066004

 

一、基本教学信息 (含本科和研究生)

主讲《马克思主义基本原理概论》、《形势与政策》2门本科课程,主讲研究生课程《马克思主义与社会科学方法论》。

二、学科及研究方向

学科:马克思主义理论

研究方向:思想政治教育智慧化、马克思主义哲学与人工智能

三、科研信息 (含在研、完成的项目、专著、专利、学术论文)

科研项目

1.现代归纳逻辑的科学与哲学认知基础及应用研究,2016年教育部人文社会科学研究项目,主持人,结项;

2.现代归纳逻辑的认知功能及其应用研究,2015年河北省社科基金项目,主持人,结项;

3.新时代批判性思维融入高校马克思主义理论教学的创新研究,2019年河北省社科基金项目,主持人,在研;

4.新时代提升马克思主义理论学科对高校思政课引领力研究,2021年河北省高等学校人文社会科学研究项目(思想政治理论课教师研究专项),主持人,结项。

学术代表作

1.专著,科学、哲学与认知视域下的现代归纳逻辑研究,18.8万字,独著,20213月;

2.专著,勃克斯因果陈述逻辑研究,10.6万字,独著,20185月;(被评为燕山大学A类著作)

3.论文,新时代高校思政课教师“思维要新”的价值意蕴和实践路径,学校党建与思想教育,20227月,1/1

4.论文,新时代高校思想政治教育智慧化探析,学校党建与思想教育,202112月,1/2

5.论文,新时代高校思想政治理论课改革创新的逻辑理路及实践意蕴,教学研究,20207月,1/1

6.论文,基于科学与哲学认知基础的现代归纳逻辑研究,河南理工大学学报(社会科学版),201612月,1/1

7.论文,基于隐性融合的“CCD原理及应用”课程思政建设,教育教学论坛,20224月,2/5

8.论文,悖论视域下企业社会责任问题的逻辑慎思,中国集体经济,201912月,1/2

9.论文,科学、哲学与认知融合视域下的因果陈述逻辑,哲学研究,201311月,2/2

10.论文,中英美暑期哲学学院第 17 期高级研讨班暨 2013 当代中国哲学发展国际学术研讨会综述,哲学动态,201312月,2/2

11.论文,“逻辑之门”学术研讨会综述,哲学动态,20108月,1/2

12.论文,因果逻辑研究述评,哲学动态,200910月,1/2

13.论文,中西哲学因果关系研究的回顾及其启示,哲学研究,20102月,2/2

14.论文,逻辑的自然与自然的逻辑,自然辩证法研究,20101月,2/2

15.论文,蒯因论逻辑真理的哲学性质,哲学研究,20083月,2/2

四、其他(含:获奖情况、荣誉称号、社会兼职信息)

1.2014年第十四届河北省社会科学优秀成果二等奖;

2.2014年燕山大学第七届青年教师教学基本功竞赛三等奖;

3.2021年河北省第三届高校青年教师思想政治理论课授课大赛三等奖;

4.2022年燕山大学第五届课程思政教学竞赛三等奖;

5.2021年指导研究生获得燕山大学第五届高校大学生讲思政课公开课大赛一等奖;

6.2020年指导研究生论文获得燕山大学首届马克思主义理论学科研究生论坛优秀成果奖;

7.2018年指导本科生获得大学生创新创业训练计划项目立项(已结项);

8.2021年指导研究生获得大学生“调研河北”社会调查活动立项2项(省级);

9.2022年指导研究生获得大学生“调研河北”社会调查活动二等奖(省级)。


关闭窗口